Artedo - Ente Accreditato MIUR ai sensi della Direttiva Ministeriale 90/2003 con decreto prot. AOODPIT.852 del 30/07/2015


01/02.07.2017 - Lecce, laboratorio "Metodologia della progettazione degli interventi con le Arti Terapie"

Si svolgerà a Lecce sabato 01 e domenica 02 Luglio 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto) - via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale), zona Salesiani, il laboratorio "Metodologia della progettazione degli interventi con le Arti Terapie", condotto da Stefano Centonze, lauretao in Scienze della Formazione, Musicoterapeuta, Presidente Nazionale ARTEDO, Direttore dell' Istituto di Arti Terapie e Scienze Creative.

Abstract del laboratorio

La progettazione degli interventi artiterapici, proposta in forma di laboratorio teorico-pratico, è la principale competenza richiesta all’operatore delle Arti Terapie, anche dalla Norma Tecnica UNI che anticipa la Certificazione dei Professionisti del settore. Essa non è solo la preparazione alla prova principale richiesta nel corso di studi delle Scuole Artedo, poiché permette al docente di valutare il corretto uso della terminologia tecnica, la coerenza delle proposte e l’avanzamento dell’apprendimento, ma, collegando aspetti teorici con la loro messa in pratica, è soprattutto la verifica sulle capacità dell’allievo di ideare e realizzare percorsi artiterapici strutturati, in funzione di una data utenza e in considerazione delle finalità e degli obiettivi proposti.

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27/28.05.2017 - Lecce, laboratorio "Danzamovimentoterapia nei contesti educativo pedagogici"

Si svolgerà a Lecce sabato 27 e domenica 28 Maggio 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto) - via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale), zona Salesiani, il laboratorio "Danzamovimentoterapia nei contesti educativo - pedagogici", condotto da Raffaela D'Alterio, Danzamovimentoterapeuta, Pedagogista clinico, educatrice professionale esperta in disabilità, mediatrice penale.

Abstract del laboratorio

La scuola rivaluta sempre di più l’importanza del corpo nei processi formativi e di apprendimento. Nonostante una costante programmazione, è ancora poco il lavoro che si concretizza nei contesti scolastici ed educativi in genere. La DMT rappresenta una risorsa importantissima per recuperare la pedagogia del corpo e strutturare un lavoro serio destinato al miglioramento degli apprendimenti. Il lavoro prevede la sperimentazione pratica di possibili tecniche da attuare all’interno di strutture scolastiche sia con gli alunni che con gli insegnanti.
Una parte del lavoro sarà rivolto al movimento come esperienza del ripercorrere le tappe dello sviluppo psicomotorio. 
La stessa espressione libera della persona attraverso il corpo e il movimento è vissuta come espressione e creazione in divenire, tale concetto deve rimanere tale nei contesti educativi in genere.

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24/25.06.2017 - Lecce, laboratorio "Danzamovimentoterapia e autismo"

Si svolgerà a Lecce sabato 24 e domenica 25 giugno 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto) - via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale), zona Salesiani, il laboratorio "Danzamovimentoterapia e autismo", condotto da Raffaela D'Alterio, Danzamovimentoterapeuta, Pedagogista clinico, educatrice professionale esperta in disabilità, mediatrice penale.

Abstract del laboratorio

Il laboratorio ha come obiettivo la presentazione di tecniche di DMT applicabili nei casi di intervento con persone con autismo. Durante il laboratorio si farà particolare riferimento ai bambini dai 3 ai 10 anni. Rispetto a tale fascia di età verranno fornite indicazioni utili per possibili setting e proposte simulazioni di sedute con i partecipanti.
Il laboratorio prevede momenti pratici e momenti di discussione aperta, nel corso dei quali si parlerà di autismo e delle sue evidenti manifestazioni, con circostanziati riferimenti alle più note e attuali terapie in uso, nello specifico alla metodologia ABA, con cui sono integrabili gli approcci di DMT proposti. Non mancheranno, inoltre, riferimenti teorici ai prerequisiti del gruppo di DMT con persone con autismo, oltre ai consigli pratici sulla scelta di materiali appropriati e musiche coerenti.
Il laboratorio, nel rispetto della sacralità del corpo autistico e delle sue caratteristiche strutturali, prevede momenti di lavoro sul corpo che mira alla sperimentazione di processi di propriocezione e conoscenza delle strutture corporee ad essa sottese.
Conoscere il corpo autistico e scoprire come processi evolutivi a livello emotivo sono verificabili attraverso il movimento e il lavoro specifico della DMT.
Verrà dedicato ampio spazio ai vissuti dei partecipanti, i vissuti di chi già opera con persone autistiche e i vissuti sperimentati nelle simulate proposte in formazione.
Saranno, inoltre, proiettati dei video con lo scopo di far conoscere le più ampie e variegate manifestazioni dell’autismo e i lavori attraverso il corpo già realizzati in DMT.
Il laboratorio ha come obiettivo primario la conoscenza del come “approcciarsi” ad una persona autistica e l’intervento della DMT.

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03/04.06.2017 - Lecce, laboratorio "Comunicare tramite i mezzi grafici"

Si svolgerà a Lecce sabato 03 e domenica 04 Giugno 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto) - via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale), zona Salesiani, il laboratorio "Comunicare tramite i mezzi grafici", condotto da Axel Rutten, Arteterapeuta (Dipl.KT, FH), artista, insegnante di Kundalini Yoga.

Abstract del laboratorio

Le tecniche della grafica (matite, matite colorate, pastelli, acquerelli) si prestano molto bene per raccontare perché inducono il partecipante ad un lavoro dettagliato quando viene guidato nel modo corretto. L'uso dei mezzi grafici è spesso bloccato da esperienze negative del passato. Perciò è necessario un lavoro preparatorio per decontaminare e sbloccare il segno grafico e rinnovare i criteri di autovalutazione delle proprie opere. Una eccessiva tendenza al giudizio (spesso negativo) sulle proprie opere impedisce il dialogo interiore. Il laboratorio propone esercizi per introdurre un modo nuovo di usare la grafica, la conoscenza dei materiali per un corretto uso in atelier e le tecniche per incentivare il paziente all'approfondimento delle opere creando così una relazione di cura che è alla base del processo arteterapico.

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17/18.06.2017 - Lecce, laboratorio "Ars Lineandi"

Si svolgerà a Lecce sabato 17 e domenica 18 Giugno 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Palestra Etre Sport&Salute in Via Vecchia Frigole 36 (ingresso auto) - via dei Salesiani 2 (ingresso pedonale), zona Salesiani, il laboratorio "Ars Lineandi", condotto da Angelo Prinzo, Arteterapeuta, Violoncellista.

Abstract del laboratorio

Così si esprime il filosofo ateniese Proclus (412-485 a.C.) sull’Ars lineandi: “L’Ars lineandi (disegno di forme) è la reminiscenza delle idee invisibili che vivono nell’anima, ed eccone i risultati....dà vita alle proprie conoscenze, risveglia lo spirito, purifica la comprensione e mette in luce le forme appartenenti alla nostra essenza. Pone fine alla bassezza e all’ignoranza che fanno parte di noi fin dalla nascita e ci libera dalle catene della stoltezza. Risveglia l’anima dal suo sonno e la muove verso lo spirito. Solo essa ci rende veri esseri umani; essa ci fa contemplare lo spirito e ci guida nuovamente verso gli dei.” L’Ars lineandi è una delle più antiche forme d’arte dell’umanità, basti pensare alle pietre incise nel neolitico o nell’età del bronzo. In un’epoca in cui alcune nazioni hanno scelto per le loro scuole di non utilizzare più il corsivo, in cui il segno di proprio pugno come atto volitivo del proprio io rischia di essere sostituito esclusivamente dalla fredda e paralizzante digitazione il disegno dinamico e di forme è una sorgente viva attraverso cui sperimentare l’umano nel gesto. Quante volte ci si è trovati a disegnare non solo scarabocchi ma forme partendo da una linea senza mai interromperla? La linea retta, la curva, la spirale, la linea ondulata sono parte dell’uomo e della natura. Kutzli scrive: “...l’elemento artistico del disegno di forme è la linea come traccia di un movimento”. La linea retta dà vita al movimento, la linea curva dinamizza e con la sua fluidità rompe gli spigoli della ritmicità della linea retta. In questo ritmo apparentemente polare e dualistico in cui ci si trova immersi in inspirazione ed espirazione, concentrazione ed espansione, riflessione e percezione l’uomo si trova proprio nel centro di quella ritmicità con la saldezza del proprio io. Scrive Kutzli nel suo libro Il creativo disegno di forme, citando Steiner, "Nell'organismo fisico e psichico di un essere umano esistono due polarità: la testa e le membra - un polo relativamente calmo e un polo in cui fluisce il movimento. Nella testa si riflette l'uomo neuro-sensorio, nel polo inferiore l'uomo del metabolismo e delle membra. L'uno è dominio del pensare, l'altro del volere. Il pensare può irrigidirsi in concetti morti, ma può anche essere compenetrato dalla luce della saggezza, il volere può dissolversi nel caos, ma può anche essere impregnato dal Calore dell'amore. E' la forza dell'Io che può stabilire l'armonia, l'equilibrio fra le due forze cosmiche." E ancora: "Il disegno di forme si rivolge all'essere ritmico che in noi armonizza ciò che crea forme e ciò che le dissolve, ciò che stimola e ciò che placa. Esso fortifica così il centro del nostro essere: l'Io. In un’epoca in cui tutto concorre alla paralisi della forza che apporta motivazione, al disseccamento dell'anima, in cui anti- ritmi minacciano di farci ammalare, un allenamento come il disegnar forme può essere una sorgente di forze risanatrici, vitalizzanti e animicamente attivanti." A questa esperienza si unirà in conclusione quella del disegno dal vivo.

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06/07.05.2017 - Lecce, laboratorio "Tecnica della Fiabazione"

Si svolgerà a Lecce sabato 6 e domenica 7 Maggio 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Scuola di danza Time for dance Salento, Via Vecchia Cavallino 21, zona Castromediano, il laboratorio "La Tecnica della Fiabazione", condotto da Stefano Centonze, Musicoterapeuta, Editore, Formatore, Presidente Nazionale Artedo.

Abstract del laboratorio

Nel laboratorio sulla costruzione delle fiabe e delle storie si attivano i processi di identificazione con i personaggi, reali o immaginari, delle stesse, che guidano l’operatore verso l’acquisizione di un punto di vista “altro” rispetto ai propri vissuti ed al proprio essere nel mondo.
Tale nuovo vertice di osservazione, la cui conquista è agevolata dalla riscoperta della creatività, svela soluzioni utili non solo per la rilettura dei rapporti con gli altri, ma anche per la vita quotidiana.
E vale, in particolar modo, nella relazione d’aiuto, laddove l’inibizione dell’accesso al canale verbale per taluni utenti, sposta la centralità dell’interazione sulla comunicazione non verbale, di senso, quale comunicazione vera e immediata, in grado di svelare le zone buie dell’operatore che, nell’accezione psicodinamica delle fiabe, è rappresentata dall’antagonista.
Appare, dunque, significativo che egli, attraverso un apposito percorso personale in gruppo, sia in grado di riconoscere i processi di proiezione che ostacolano la relazione d’aiuto ed acquisire la giusta distanza che permette di riconoscere e distinguere i propri oggetti interni da quelli dell’altro a cui prestare, liberamente e senza condizionamenti, il necessario sostegno.

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20/21.05.2017 - Lecce, laboratorio "Alfabetizzazione emozionale e integrazione scolastica"

Si svolgerà a Lecce sabato 20 e domenica 21 Maggio 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Scuola di danza Time for dance Salento, Via Vecchia Cavallino 21, zona Castromediano, il laboratorio di Teatroterapia "Alfabetizzazione emozionale ed integrazione scolastica: progettare un intervento di Teatroterapia nella scuola", condotto da Chiara Germanò, Dottoressa in Pedagogia dei processi formativi, Teatroterapeuta.

Abstract del laboratorio

Il laboratorio si propone di affrontare le diverse fasi progettuali che portano alla strutturazione di un intervento di Teatroterapia in ambito scolastico, con focus in particolare sugli obiettivi più comunemente richiesti in questo settore, ovvero l’alfabetizzazione emozionale e l’integrazione scolastica, intesa quest’ultima sia come inclusione degli alunni con disabilità che come integrazione socioculturale degli alunni di nazionalità straniera.

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29/30.04.2017 - Lecce, laboratorio "La Danzamovimentoterapia nei contesti educativo - pedagogici"

Si svolgerà a Lecce sabato 29 e domenica 30 Aprile 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Scuola di danza Time for dance Salento, Via Vecchia Cavallino 21, zona Castromediano, il laboratorio di Danzamovimentoterapia, dal titolo "La Danzamovimentoterapia nei contesti educativo - pedagogici" condotto da Raffaela D'Alterio, Danzamovimentoterapeuta, Pedagogista clinico, educatrice professionale esperta in disabilità, mediatrice penale.

Abstract del laboratorio

La scuola rivaluta sempre di più l’importanza del corpo nei processi formativi e di apprendimento. Nonostante una costante programmazione, è ancora poco il lavoro che si concretizza nei contesti scolastici ed educativi in genere. La DMT rappresenta una risorsa importantissima per recuperare la pedagogia del corpo e strutturare un lavoro serio destinato al miglioramento degli apprendimenti. Il lavoro prevede la sperimentazione pratica di possibili tecniche da attuare all’interno di strutture scolastiche sia con gli alunni che con gli insegnanti.
Una parte del lavoro sarà rivolto al movimento come esperienza del ripercorrere le tappe dello sviluppo psicomotorio.
La stessa espressione libera della persona attraverso il corpo e il movimento è' vissuta come espressione e creazione in divenire, tale concetto deve rimanere tale nei contesti educativi in genere.

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22/23.04.2017 - Lecce, laboratorio di Musicoterapia Recettiva Analitica - I livello

                                                    

Si svolgerà a Lecce sabato 22 e domenica 23 Aprile 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Scuola di danza Time for dance Salento, Via Vecchia Cavallino 21, zona Castromediano, il laboratorio di Musicoterapia dal titolo "Musicoterapia Recettiva Analitica - I livello", condotto da Niccolò Cattich, docente Artedo, neurologo,  psichiatra, analista della Società Italiana di Psicologia Individuale, musicoterapeuta.

Abstract del laboratorio

Il laboratorio propone la tecnica della Musicoterapia Recettiva Analitica esplorando la I fase prevista secondo il metodo, attuata tramite l'ascolto di brani proposti dal docente ma anche scalette musicali portate dagli allievi per rappresentare se stessi al gruppo come previsto nella II fase del metodo. Durante il laboratorio verranno esplorate le diverse modalità di utilizzo della verbalizzazione, a seconda della finalità e dell'utenza.

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18/19.03.2017 - Lecce, laboratorio di Danzamovimentoterapia "Il linguaggio del corpo"


Si svolgerà a Lecce sabato 18 e domenica 19 Marzo 2017 dalle 9.00 alle 18.00 presso la Scuola di danza Time for dance Salento, Via Vecchia Cavallino 21, zona Castromediano, il laboratorio di Danzamovimentoterapia, dal titolo "Il linguaggio del corpo", condotto da Federico Caporale, docente Artedo, danzamovimentoterapeuta, supervisore in DMT, danzatore e formatore.

Abstract del laboratorio

Il programma darà maggior spazio agli elementi di base della DMT e ai relativi campi di applicazione. Il laboratorio sarà focalizzato sull’orientamento, sulla fondazione del gruppo, sugli elementi fondamentali del movimento, metodologia, teoria e tecnica della DMT (progettazione e conduzione) alternando esperienze pratiche e riportandole via via a schemi metodologici ed eventuali riferimenti teorico/bibliografici.

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Artedo - Polo Mediterraneo delle Arti Terapie e delle Discipline Olistiche
Viale Oronzo Quarta 24, 73100 Lecce

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